民國 89 年 3 月 5 日創刊 AA民國 93 年 04 月 20日月刊AA第 四十三期

 
 
 
僑外組服務知多少  
 
學生輔導組  
衛生保健組
 
畢業生就業輔導組  
 
僑生與外籍生輔導組  
 
生活輔導組  
 
課外活動指導組  
 
關於我們  
 
軍訓室  
 
回本期簡訊首頁
 
 
軍訓室
九十三年預官併入營公告  
一、國防部於93年2月16日函文本校---93年併入營計畫第二條規定「入營梯次一經決定,即不得以任何理由辦理梯次變更」。

二、請同學斟酌入營梯次,並填妥詳細戶籍地址,供國防部寄發「入營通知單」。

三、選擇入營第一梯次日期為93年7月19日,第二梯次入營日期為93年10月18日。(第二梯次不受理官科:主計財務、體育、法律、測量)。

四、請符合條件同學,即日起至93年5月3日(星期一)前至軍訓室辦理(第一、二梯次)手續,或可上網至成大軍訓室 http:/140.116.213.13/ 預官網頁,填寫制式之併入營人員名冊。填妥各項資料後,將此名冊(可多位同學一起填報)直接Email 到承辦人王玉端教官 z9201022@email.ncku.edu.tw

五、同學如仍有任何疑問,請洽電話:238-1187、或校內分機 50700,與承辦人直接聯繫。

 

 
九十三年大學儲備軍官訓練團甄選  

一、通信報名:
(一)日期:93年4月15日至4月30日
(以郵戳為憑)。
(二)寄繳資料:
 1、體檢表【考生請至國防部指定之國軍醫院或衛生署所屬公立醫院,實施完整性體格檢查(體檢費用由考生自行負擔,因體檢結果將按各醫院所訂時間,約1~2週發還,所以請同學儘速處理)】。
 2、報名表【並附上本人最近3個月內2吋脫帽半身正面照片兩張(須見兩耳、光面),背面填寫姓名及志願官科】及標準掛號回郵信封25元。
 3、全戶戶籍謄本及本人國民身分證、學生證正、反面之影印本各乙份。
 4、甄選前各學期成績單影印本(四年制-大一上學期、五年制-大一上、下學期及大二上學期)。
(三)前述資料於報名期限內逕寄鳳山郵政九O六O二附三號信箱,陸軍官校招生小組收。
(四)前述所繳交證件及成績證明文件,審查合格者,即以書函及電話通知參加後續測驗,並於國防部國軍人才招募中心網站公告准考證號碼;不合格者逕予退還。

二、甄 試:
(一)時間:93年5月22日(星期六)。
(二)地點:
  北部地區-政治作戰學校(台北市北投區中央北路二段70號)
  中部地區-成功嶺(台中縣烏日鄉榮泉村中山路744號)
  南部地區-陸軍官校(高雄縣鳳山市維武路一號)
(三)考生於報到當日攜帶甄選委員會初審合格通知單暨准考證至甄試地點報到,同時繳交自傳(請撰寫家庭背景、就學、課外活動經驗與心得、入團動機及生涯規劃),並依序接受各項甄試。

三、承辦人:謝錫賢教官 電話:238-1187、或校內分機 50755 或 Email: z8408054@email.ncku.edu.tw

 
九十三年預官考選官科及入營梯次選填注意事項  

一、國防部已於93年2月16日公佈考生各科成績,(當日本校亦已將成大考生成績公告在軍訓室預官網頁供同學查詢 http://140.116.213.13/ ),並於三月初公佈最低錄取標準140分,成績達公告最低標準人員,於4月1日0時起,自行至國防部網站(網址: http://eseocd.mnd.gov.tw )選填官科(專長類別)及入營梯次並下載表格(志願卡一式三份),確認無誤簽名後,將志願卡自存乙份,並於規定時限內將二份送成大軍訓室審查,軍訓室資料審查無誤後,列印各種統計報表,送交大專程度義務役預備軍官預備士官考選委員會辦理複審作業。

二、義務役暨國防工業訓儲預備軍士官選填及分配之官科及入營梯次一經決定,不得變更。

三、考生於資格審查後,在校犯有大過以上處分或判刑確定者,請各校通知考選委員會俾利辦理註銷其預備軍、士官錄取資格事宜。

四、錄取為義務役預備軍、士官之役男,體格檢查於入營前實施,應依戶籍地役政單位通知時間、地點接受體格檢查,體格檢查不符「體位區分標準」之常備役體位者,取消其預備軍官或預備士官之錄取資格。

五、凡未能於入營前畢業者,取消其預備軍、士官錄取資格。民93年預備軍、士官第一梯次入營時間為7月19日。凡未能於第一梯次入營前畢業者,請勿選填第一梯次入營,避免因無法如期入營被取消錄取資格。

六、法律專長員額需求單位為憲令部,畢業分發憲令部以憲兵官科任用,其體格需符合憲兵甄選標準。
 
七、欲參加國防工業訓儲預備軍官預備士官甄選人員,請配合選填第一、二梯次之志願(第一梯次預訂於民國93年7月19日入營、第二梯次預訂民國93年10月18日入營)

八、承辦人:謝錫賢教官 電話:238-1187、或校內分機 50755 或 Email: z8408054@email.ncku.edu.tw


 

 

遠見的藝術∼遠眺未來 王玉端  中校

最近國防部史政編譯局出版了一本書,名為「遠見的藝術--遠眺未來」,提出該書幾項重點及個人心得,以與全校師生分享。

壹、「想定」是什麼?
想定就是躍入想像的未來,為公家機關、商業機構或是軍隊,擔任主管人員或從事決策者所必須具備制定重要決策的工具。如此對所有可能的未來都認真思考過且有適宜的決定,那麼無論面對什麼樣的未來,必能從容應對,這對未來的影響力是具有絕對性,且這個影響力是無遠弗屆的。

貳、想定如何發生作用-資訊的搜尋和蒐集
想定為什麼會發生作用?因為人們在描述未來的事件中認識到真相。而發現真相的唯一方法,就是從現實世界抽出證據樣本。在真實世界的觀察,融入想定的世界中,如此才能引領他人共鳴。因此,在想定程序中涉及到研究--即有技巧地搜尋與蒐集資訊。進行這項工作必須要兼具狹窄面和廣闊面,就是要尋求特定想定所需要的事實以及教育你自己,以便能提出更多重要的問題。

於蒐集到資訊之後,我們還必須要專注於在心中思索資料和專注於教育自己,以及專注於調整自己的注意力,讓這些資料來影響自己的見解與觀點,從一堆堆的資料中篩選,找出所需要的。我們從資訊中擷取意義,是一件非常有價值的事,如此才能面對挑戰周遭的環境,想定未來。

參、想定的構成要件
對未來的發展要能深入的想定必須有三個要件,第一是驅動力,驅動我們對我們所關切事物的了解,如缺乏驅動力,則不可能透過一種想定開始思考,因此驅動力是幫助我們磨練初期判斷力的一種手段。再者,另外兩個構成要素為已知因素和關鍵未知因素,已知因素即我們對現行環境所知程度的了解,讓我們可從目前環境中來思考未來,其對於關鍵未知因素的判斷和思考有著一定的關聯,因此驅動力、已知因素和關鍵未知因素形成了我們解釋未來的架構。

肆、想定對軍事的影響
二次世界大戰之後,「想定」首次出現為軍事計畫的一種方法,美國空軍嘗試擬想它的敵人可能會怎麼做,然後準備各種因應的戰略,以應付各種未來可能發生的戰況。

「想定」這兩個字,在國軍軍語辭典中第七章教育訓練解釋『為誘導演習所擬定之一種假設狀況;其目的在對指揮官與管制人員,提供有關演習指導及管制之依據,以誘導參演幹部或部隊經歷各種狀況,完成所需之教育訓練』。所以「想定」是研究戰術需要而擬定之設想,其價值是在能否提供一合情合理的假設戰場與戰況,以供研習戰術的學者進入近乎真實的戰狀況中,藉以奠定戰術基礎,磨練戰術運用,並涵養其思維力、判斷力、精神力與意志力的重要教材。

伍、想定對企業的影響
在想定的過程中,企業經理人可以動腦創見,然後深入考慮有關未來幾種不同的情節,這些情節需具有同樣的真實性,也同樣合乎情理。這些情節經過精心設計並加以研究,並以真實生活的決策為導向,且設計這些情節的目的是希望他們帶來意外的發現,並對情勢有一種出乎意料之外的躍進式了解。其重點不在於「選定一個合乎己意的未來」,希望他能實現;也不在於找出最有可能性的未來,然後調整自己自己去適應他或「將公司押注」在這個未來。真正的重點是,作出策略上的決定-對所有可能的未來都適宜的決定。企業不管面對什麼樣的未來,企業經理人已認真思考過各種想定,並且做好各種準備,這絕對對未來有絕對的影響力。

陸、結語
總括上述,就是我們對『想定』的概略了解,對未來與將發生或未發生的事預先作研判和處置的方法,如此方能有效解決困難,反之若遇事茫然不知所措,必遭失敗的命運。想定是一個工具,用來幫助我們勇敢面對充斥著不確定性的世界並遠眺未來,這跟電影中的一個術語-腳本有些雷同,想定就像是故事中的情節,想像明天世界會有什麼樣的狀況發生,以事先模擬因應之策。想定的計畫作業,最主要在幫我們做出「今天」的決定時,心中明瞭選擇可能演變的結果,而書中對「想定」的定義是:「他是一個工具,用來整理一個人對於未來環境的認知,了解他的決定在這些環境中可能帶來什們樣的結果,或者是,一套安排有序的方法,讓我們可以有效的預想我們自己的未來」。作者認為這套作法小至個人--飲食起居、面對人生的看法作法,大至企業經營、國家發展等均可適用。想定不是一次只思索一個,而是對未來可能發生的各種狀況,擬訂出一套兩個或三個可能的決策方案,這樣就可以讓您探討一系列的可能性,預演您對每一個可能性所做出的反應,而要作出有效的決策方案還必須有賴於自我的學習和教育,時時充實自己、訓練自己,累積經驗和直覺。追根究底,其原因就在於:「沒有危機預防的意識與處理能力」。所以時時有著充分的準備,才能更有效的遠眺未來,進一步掌握自己的未來。

※ 參考書籍:彼得.史瓦茲(Peter Schwartz),"遠見的藝術(The Art of The Long View)",國防部史政編譯局。


 

 

要做聰明的成大人∼小心詐騙集團就在你身邊 蕭秀梅  少校

請問你是否自認絕頂聰明,每天忙!忙!忙!,忙到沒時間看看報紙、電視新聞呢?是否知道現在詐騙案件層出不窮呢?自信不會被詐騙集團所騙呢?當心!學生族群可能面臨的五大詐騙方式如下:

 1、假冒師長名義詐騙:假冒學校教官或教師,電話通知家長指學生在外發生車禍致人於傷,需要一定數目的醫療費用,並立即入某某帳戶內。

 2、假冒國外大學在台開班或代辦遊學進行詐騙:刊登廣告國外大學以在台開班授予學位或藉口代辦遊學,詐騙學費。

 3、利用網路購物進行詐騙:歹徒在網路上刊出非常低廉的商品,誘使學生匯款,再以劣品充數,交易完成後即避不見面。

 4、利用坊間調查進行詐騙:歹徒於公共場合或人潮聚集之處,以進行調查為名,紀念品為誘填騙人填寫身分證資料,並據此非法申辦信用卡或手機。

 5、要你猜他是誰進行詐騙:電話通了後,對方一直要你猜他是你的那個朋友,你說他是A,他就承認是A。在你還在頭昏腦脹階段,對方會說他在醫院緊急要用錢,請你幫忙立即匯錢到某個帳戶。

PS:學生除了要防自己被騙,也要幫家長打預防針,近日歹徒常以電話恐嚇學生家長,佯稱其為幫派成員或地下錢莊,你借錢不還,要家長立刻匯錢。如果不儘速處理,將對你進一步的傷害,並於電話中播放出你的聲音,以取得家長相信心生畏懼進而匯款。碰到如是狀況,家長應先行報警,並打電話向你或學校查證。

※ 學校24小時緊急通報電話:(06)2381187 或 2757575 轉分機 50700

※ 參考網站: http://csrc.edu.twhttp://www.npttc.edu.tw
 

 




本網頁建議使用IE4.0以上版本、800*600模式瀏覽為最佳
版權所有   國立成功大學學生事務處
Copyright(C)  2003Newsletter of Student Affairs,All Rights Reserved