走過生命幽谷
時間：民國93年11月29日
地點：光復校區國際會議廳第一演講室
主講人：催眠大師徐明
主持人開場：
首先先介紹一下徐明老師，主要的出生地在台北。以前有當過老國手，青年時期熱愛運動，過去傳統家族裡被歸類為不愛讀書的小孩。徐老師以前是學體育的，在陸戰隊服役期間曾經擔任國軍籃球代表隊，退役以後從事貿易的工作；1974年曾經到菲律賓的一個工廠擔任廠長之職位，管理的員工有三千位左右，蠻不容易的；1978年開始專研腦內運用的催眠學，待會也會請徐老師幫我們講解一下；1987年我想大家都很容易回憶起來，那時候有一位魔術師David Copperfield，這也是徐老師全台灣第一位引進的；1988年又從拉斯維加斯裡面模範綜藝通裡面引進類似的表演；還有1995年首次邀請金氐世界記錄表演者來台演出；1996年美國催眠動機學院的學習告一段落；在台灣跟國防部也有合作一些專案，現在正在大力推廣催眠活動。徐老師也曾經從事過演藝工作，例如：估嶺街少年殺人事件電影的演出；還有電視，戲說乾隆及戲說慈禧等等；電視及雜誌專訪更多；也曾經於衛星電視中文台主持奇幻催眠。
徐明大師：
很榮幸來到成大有這個機會和大家，跟我一起來了解一下，我們每一個人的腦子到底發生了什麼樣的問題。我們對外認知蠻多的，可是對自己卻認識非常少。我在一個很偶然的一個時間裡面，發現到我對腦子有很大的興趣。為什麼我會有這樣子的一種感覺？就是在很多年以前，跟PLAYBOY的老闆－海夫納，我非常好的一位朋友。有一次我想把他花花公子女郎的表演，帶到台灣裡來，大概在1985年吧，由有才華的花花公子女郎所選出來組成的一個秀叫「playboys and girls of Rock’n Roll」，能夠唱能夠跳的一個秀。那時在Lata，我和他就坐他的私人飛機去，到那裡後，因為時間很少，我又不賭錢，看到一個表演節目，叫（hypnosis），社這是我第一次看到這個字，我並不知道是什麼意思。看完這個show之後，我覺得很驚訝，跟魔術一樣很好玩。就好像各位在1994、1995、1996年看到馬汀的表演一樣不可思議，不太相信。我當時問催眠師如何表演這麼不可思議的show，催眠師是個女性，他介紹我一位LAS老師，給我他的電話，於是我就打電話給一個南加大的老師，那老師說剛剛好就可以報名他的課程，我去上了四個月的課，上完了以後，我覺得我有點走火入魔，我又報名了再繼續兩年的課程，結果總共花了八年六個月投入於催眠。
因為催眠涉及的範圍太廣泛，人對自己的認識太少了，人要對自己的自我認識以後，才能對他人瞭解。人不是像自己想的，我可以主控我自己就可以主控我自己，不是這樣的。人不能主控自己，主控是靠我們賀爾蒙，人如果不能吃喝拉撒睡性愛，妳就是死了。吃喝拉撒睡性愛，是我們身體內的賀爾蒙在主控我們，賀爾蒙不同時期有不同的主控。換言之，我們的動植物有很多激素、很多抗生素，這些物質最後又回到我們身上，讓我們身體的賀爾蒙提早開始變化。我們現在看到很多報章雜誌報導，我們發現過去大概是13~15歲這時間發育，現在很多小孩子大概肯德雞吃太多了，發育提早，生理期可能7、8歲就來了。換言之，我們的身體因為現在的科學發達，用了太多的抗生素、生長激素，又回饋到我們身上使我們的賀爾蒙提早啟動。我們在不同的年齡成長過程裡面會啟動不同的賀爾蒙，我在15、6歲發育的時候，也發現自己身體開始起變化而嚇一跳。喉嚨變粗了、身體開始長毛了，心裡就覺得很奇怪，怎麼會這個樣子？而我們對異性產生好感！這個時候就是賀爾蒙啟動了，代表我們的基因已經開始成熟了。因為在生物學角度跟很多心理學角度來看這個問題是不一樣的。在生物學方面來講，我們的靈魂在哪裡？是再將基因傳下去，所以我們的靈魂在兩腿中間，當我們的基因成熟了，我們要將我們的基因遺傳下去，這是一種使命。如果人類一百年大家都不要把這個使命遺傳下去的話，是不是這個物種就絕滅了？所以我用很多的角度看賀爾蒙的問題，因為這個問題跟我們年輕朋友息息相關，我們剛剛提到因感情因素而產生的很多很多的情緒問題。包括今年的8月14日我的女兒也發生相同的問題，這就是一個賀爾蒙他在主導你的啟動情緒。但大家要知道我們很多訊息的單位，自己給自己的資料是最大的，因為我們潛意識賀爾蒙啟動給我們的資料庫是最大的，他在主導我們。這跟年齡沒有關係，我們常常看到立法院裡面這些很多立法諸公們時常被賀爾蒙啟動，有時候女生罵他們「小頭管大頭」就是這個原因，因為他是不理性的。所以有時候我們跑到這個情緒裡面去的時候呢？各位要非常非常注意，因為這是非理性的，你的想法、角度是狹隘的。只要啟動了情緒的話，那你的邏輯思考能力是被抑制住的，包括你發脾氣在內、不開心、開心，這跟情緒emotional有關係的，它會抑制住我們邏輯理性分析的能力。
我們人的身體，五官：眼鼻耳口身，是receiver，是接收訊號的單位。那我們接收的訊息進到腦子裡面去以後，跟我們過去擺進去的資料開始連結，我把它用筆畫出來，你們會比較清楚一點。我們把生理的腦子比擬成心理的腦子來看，生理的腦子因為解剖學很清楚了，把腦子切開來，我們知道，有大腦、小腦、延腦，一直下來有很多很多，就像把電腦打開來，可以看到cpu擺在什麼地方，但是怎麼跑，你們看不到。今天我把這把心理的腦子解釋一下。因為我們是靈長哺乳類的動物，腦子是很大的，它非要先出生後發育，所以我們腦子的結構是22片的骨頭，是flexible，是可以動的，所以出生後十個月以前腦子不能去拍它，它中間是空的，最後黏合成一片。所以我們的腦子一定要先出生後發育，不像爬蟲類，一出生就能跑、吃東西。因為腦子太大了，所以我們生出來的這個腦子裡面連語言都沒有，什麼都沒有，是空白的，語言、認知，什麼都沒有。但是它帶來了先天原始的腦子，在心理學通常是攻打、逃跑。所以我們碰到孩子，這孩子在出生以後呢，他聽到陌生的聲音，聽到尖銳的聲音，或者你把他放在高的地方，他會哭的，尿布濕了他也會哭的。在心理學裡面講，這是人的本能，當然在這個地方，未來會加上反應之類的能力。在十個月以後，就開始擺符號到裡面去了。那放什麼呢？放了語言，像是「爸爸」、「媽媽」，會放到裡面去。或是孩子碰到插頭，他會「嗯」這樣看，然後告訴他不可以。所以呢，本來是空白的一張，文化開始，接著他的教育也開始進來了。正面、負面的，它都可以放到腦子裡面來。那麼，不可以、可以等等價值觀，就在這裡形成了。腦子長到七歲以後，才長了一個critical area理性的把關區，我們所有的事情都要經過理性把關區的過濾；換言之，在七歲以前我們的腦子是照單全收的。如果你七歲以前，媽媽怕蟑螂，走到廚房，看到蟑螂尖叫「啊！」，那你也會怕蟑螂，這是不理性的。所以我們身上帶著父母的影子。不管正面、負面，包括習慣在內，我們已經放到裡面去了，這個包括所有的一切，對於認知、認同、口味、語言。我想在七歲以前，這孩子到德國去，可能是講德文。所以基因遺傳學、分子生物學，如果複製了一百個人，把他們擺在一百個不同的地方，會變成一百個不同的人，但他們身上帶著相同的基因，就是這個意思。那麼認知擺進去以後呢，就不能動了，信仰的理念，這是我們的人生的基本。換言之，你只要跟這個理念連結得上，你就會產生認同。我們台灣人說台語，如果連接得上去，你跟我就會有associate，語言、認知、信仰，通通都在這個地方。但這個地方被佔用了以後，就有排他性了，沒有辦法連接上去了。所以到了七歲以後，我們的腦子長了critical area mind ，長出來以後，我們就開始分析，不能照單全收了。
也就是說，父母在七歲以前比上帝還偉大的，他們給的東西全部照單全收到裡面去，可是七歲以後，要上一年級了，老師開始要擺進去的，就是教育了。教育擺到裡面去的也是非常大內容的組織，教育也是政治的工具，所以大家都在搶教育誰先擺進去這個方式，要擺什麼東西到裡面去，怎麼跟你以後associate。例如以宗教領導政治的國家，學校是在寺廟裡面，包括中東、西藏地區沒有學校，所以你要到寺廟裡面去，學習文字、溝通，所以他就先把宗教擺裡面去了，一放進去以後就沒辦法動了。所以我們可以看到目前教改問題也是一樣，到底是通用英文呢？還是漢用英文呢？要先擺什麼的東西到裡面去呢？大家都在爭議，因為對孩子的未來是有直接的associate。那麼七歲到九歲，老師、同儕，對這個孩子的腦子影響非常大。九歲到十四歲就是我們的次要教養人，也就是我們的父母對我們的影響，若主要教養人是我們的母親，那次要教養人就是我們的父親。換言之，十四歲的時候，我們這個腦子就已經長好了。十四歲腦子長好之後，所有外面要進去腦子的訊息，不是直接進去，必須經過理性把關區這個地方，幫我們去分析。換言之，我現在講的所有事情、所有的問題，你們在台下聽的時候，會跟你們過去所有學習過的東西放在一起，然後幫他分析，如果分析裡面有這樣的資料內容的話，你就會認同，如果分析裡面沒有這個資料內容，他就會彈走了。腦子不接受是最簡單的一件事情，這個人在胡說八道嘛！
這是一個比較基本心理的腦子路線圖，是這麼走的。從理性把關區到接收訊息這個地方叫主意識的腦，而七歲以前所發展出來的腦叫潛意識的腦。所有腦子裡面的東西又是我們的資料庫，所以我們所有的行為就是跟著資料庫去走。那資料庫是慢慢的累積、累進，因為他是不停的從我們主意識進來跟associate去加強這個問題。那麼講到催眼的意識呢，在1846年的時候有一位英國的外科醫生，他發現了我們這個意識的腦不是眼鼻耳口來接收。通常講課至一小時腦中資料會裝滿，且會累需休息十分鐘，主意識大概能接收資料一小時，休息時會放在理性把關區，晚睡覺時再進來找資料，主意識裝滿時身體會分泌出一種荷爾蒙叫谷金色氨，肌肉會開始放鬆、眼皮下垂，此表示進來找資料時速度太快或是找不到資料，聽不懂老師在說什麼，很容易排放此荷爾蒙，此荷爾蒙在睡覺時也會排放，目的為放鬆肌肉用，偶而平時也會排放。例如在一條很直的路上開車時會想要睡覺，表示此荷爾蒙已經在排放了，人類一直在尋求如何很快肌肉的放鬆和內心平靜的方法，西方是採用催眠，而佛教則是打坐，使用路徑不同而已，名詞和形容詞雖然不同，但放鬆肌肉和內心平靜的目的是相同的，在生理上現在有勞保健保與許多設備使得生理上沒有多大的問題，但心理上卻是由宗教來處理，中國所信仰的佛是個快樂的佛，他教導你如何去找到快樂這是學佛的目的，佛法有八萬多條但哪條是最快的呢？條條道路通羅馬，放下屠刀立地成佛是最快的，屠刀是你執著的想法，多看多聽能讓自己的想法拓寬。
在20幾歲時，是身體最好的時期，在此年齡層裡面很容易走上執著的問題，把愛情當整個世界觀去看，還沒到生活上的壓力，因此沒辦法轉移焦點而一直把愛情當作焦點。這次我的孩子也是問到此問題，我根本不知道她有一個男朋友，他無法轉移焦點也無法跨過去，不願背負那種背叛的感覺，認為愛情是整個世界，無法放開來去看。當我們很清楚的知道這個問題時，再加上荷爾蒙的催化，會把一個很簡單的問題變得非常的執著且會被放大來看，那時他缺少的是一個專業的人給他建議，我們的心理師就扮演這個角色，如果你成長背景有許多負面的感覺，就表示我們成長的時候會常與此負面的連結在一起，我們稱之為憂鬱不開心，雖然每個人都有但連結面積的範圍太廣，就會導致變成憂鬱症，就是很多很多的不開心。我在回國後就去看我女兒的遺體，當我看完時就找個美容師給他美容，因為從那麼高的樓層跳下來整個臉都毀容了，當我看完時，我就不給任何人看，因為這是負面的訊息，不需要再給別人接收。可是當我睡覺眼睛一閉那個畫面又想起來，我到今天都還沒有勇氣經過忠孝東路四段，因為會叫回我腦中的畫面。這種化學分子轉換到腦中來是一輩子的事情，我為了保護我周邊的朋友因此不給他們看，當臉補完後就蓋棺火葬了，到現在為止只要跟我女兒相關連的事情時，會跟我不好的分子相關連，會使我喘不過氣來，甚至影響到我的情緒，這個訊號真的太大了，執著又可稱為鑽牛角尖，太過於鑽牛角尖就無法放開，必須要打開來看，當耳鼻口都不接收資料時，大腦會去主意識尋找資料，這時是會控制不住的，因為一找就全部都找出來，這是控制不住的，一個接一個的，碰到此問題時，可以跟比較接近的朋友談，但要聽正面的，當情緒糟糕的時候去郊外走走可以開闊自己的心情，但通常有這種的情況的人，連門都走不出去，可以找一些好的朋友將這些情緒轉移，可以疏通瞭解明白之後，就會瞭解了。